Шестой день декады математики

Сегодняшний день оказался одним из самых насыщенных – 4 открытых урока:

• Геометрия, «Применение теорем Менелая, Чевы, синусов и косинусов при решении задач», 8 Е класс, Бегимбетов Талгат Полатович. Урок прошел в форме игры-соревнования.
• Алгебра и начала анализа, «Методы нахождения асимптот функций», 10 Б класс, Омарова Шакизат Султановна. Несмотря на то, что ученики изучали эту тему впервые, а предложенные им задания отличались высоким уровнем сложности, обучающиеся совладали и с собственной нервозностью из-за большого числа наблюдателей, и с трудными задачами математического анализа. Секретами успеха этого урока, наверное, можно назвать эффективное и целесообразное использование наглядностей и технических средств обучения, создание учителем ситуации успеха на уроке для каждого обучающегося, рациональность использования времени урока и его грамотную организацию.
• Алгебра и начала анализа, «Системы показательных, логарифмических и тригонометрических уравнений», 11 К класс, Әден Қаламқыз Бәйкеқызы. Слаженная групповая работа обучающихся позволила им справиться со всеми заданиями, предложенными учителем на этот урок, совершить взаимопроверку и оценить свой уровень знаний по данной теме.
• Алгебра, «График квадратичной функции », 8 В класс, Рыскулова Ултуар Бейсетаевна. «Изюминка» этого урока не только в грамотном подборе заданий в соответствии с целями урока, но и в необычном способе получения обратной связи от учеников – учитель предложила им составить цели следующего урока по данной теме и дала свой комментарий к их предложениям.

Во второй половине дня 10 А, Б, В и Г классы соревновались в математическом футболе (учителя Кошанова Р. И, Скаков М. К., Омарова Ш. С.).